- ·淺談如何在小學(xué)體育教育中實(shí)施素質(zhì)教育2016-04-05
- 摘要：本文從在體育教學(xué)中做好思想品德教育、培養(yǎng)學(xué)生興趣、因材施教、給學(xué)生提供參與機(jī)會等方面論述了如何在小學(xué)教育中實(shí)施素質(zhì)教育。 關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教..
- ·淺談在小學(xué)英語教學(xué)中滲透情感教育2016-03-31
- 摘要：情感是人們對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度和體驗(yàn)。在教學(xué)過程中，教師依據(jù)一定的教學(xué)要求，運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，優(yōu)化英語課堂教學(xué)，有..
- ·倡導(dǎo)心本理念 積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育2016-03-31
- 摘要：心理健康教育是關(guān)注人的教育，是以促進(jìn)人的心理素質(zhì)發(fā)展為根本宗旨的教育。倡導(dǎo)心本理念，以心為本、從心開始、以心育心，一切以提高人的心理健康水平..
- ·淺談優(yōu)秀生心理教育策略2016-03-31
- 受傳統(tǒng)觀念的影響，一些在智力、學(xué)習(xí)成績和日常表現(xiàn)中相對優(yōu)秀的學(xué)生，通常被我們稱為“優(yōu)秀生”。但是仔細(xì)觀察和分析，我們不難發(fā)現(xiàn)他們或多或少、不同程度..
- ·淺談小學(xué)生英語會話能力的培養(yǎng)2016-03-28
- 摘要：興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師，是打開學(xué)生心靈的鑰匙，小學(xué)英語的學(xué)習(xí)是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)英語的基石。在小學(xué)英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的..
- ·淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效策略2016-03-28
- 一、引言 英語閱讀是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要組成部分之一，閱讀能力的強(qiáng)弱關(guān)系著學(xué)生聽、說、讀、寫各方面能力的發(fā)展。目前，小學(xué)英語教材中課文篇幅增長，所涉..
- ·關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中習(xí)慣自主記憶能力的思考2016-03-28
- 沒有記憶的課堂學(xué)習(xí)不是真正的學(xué)習(xí)！沒有記憶習(xí)慣就談不上自主記憶的能力！沒有自主記憶能力的人難有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的能力！ 追求高效的課堂學(xué)習(xí)是大家..
- ·小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生的積極性2016-03-26
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。可見重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是一個非常重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師的教不能代替學(xué)生的學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)的..
- ·淺談小學(xué)英語聽說訓(xùn)練教學(xué)2016-03-26
- 聽、說、讀、寫是學(xué)習(xí)一門語言很重要的四個環(huán)節(jié)。英語教學(xué)要利用聽、說、讀、寫訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語發(fā)音，具備一定基礎(chǔ)的口頭表達(dá)能力，其中，聽說訓(xùn)..
- ·淺談小學(xué)科學(xué)課程評價的方式2016-03-25
- 小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。因此，科學(xué)課程的評價就是要通過各種評價方法了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，..
- ·淺談激發(fā)小學(xué)生的作文樂趣2016-03-25
- 摘要：小學(xué)語文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。而要想提高小學(xué)生的寫作能力，必須通過激發(fā)學(xué)生的樂趣入手，才能有效地激活學(xué)生的思維，讓學(xué)生樂..
- ·一個好的班主任就得用“心”2016-03-16
- 摘要：班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手，是學(xué)生、家長、科任教師之間的橋梁,在學(xué)校工作中具有重要的作用。 ..
- ·五年制學(xué)前教育專業(yè)教師教育課程體系的建構(gòu)2016-03-16
- 摘要:本文分析了五年制學(xué)前教育專業(yè)教師教育課程的現(xiàn)狀，提出了教師教育課程原則，在課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教育實(shí)踐課程方面構(gòu)建了適合幼兒教育改革與發(fā)展需要..
- ·小學(xué)教育專業(yè)師范生的職業(yè)性格特征及其培養(yǎng)2016-03-16
- 摘要：小學(xué)教師的職業(yè)性格影響著小學(xué)教師在教育教學(xué)中的效率和效果，更直接關(guān)系著我國小學(xué)教育的質(zhì)量，應(yīng)予以重視。不僅要重視小學(xué)教師職業(yè)性格的職后訓(xùn)練，..
- ·淺談幼兒生活化教育研究的幾點(diǎn)策略2016-03-16
- 摘要：本文結(jié)合了筆者自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過仔細(xì)研究分析，提出了關(guān)于如何進(jìn)行幼兒生活化教育的幾點(diǎn)意見和建議：制定生活化的教育目標(biāo)，教育內(nèi)容要貼近幼兒生活..
- ·曲徑通幽處—課文插圖的妙用2016-03-14
- 摘要：在小學(xué)低年級語文課中，每一篇課文里基本配有插圖。字少圖多，插圖新穎是小學(xué)低年級語文教材的顯著特點(diǎn)。插圖是結(jié)合課文中敘述的事物描繪出的具體形象..
- ·小學(xué)英語分層教學(xué)的實(shí)施策略2016-03-12
- 小學(xué)英語分層教學(xué)的實(shí)施策略 □樓明怡 摘要：為了改觀學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的兩極分化現(xiàn)象，本文對小學(xué)英語分層教學(xué)的實(shí)施策略進(jìn)行了探討，并介紹了分層..
- ·課內(nèi)外結(jié)合是提高幼師舞蹈課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵2016-03-10
- 幼師舞蹈教學(xué)目標(biāo)具有雙重性：一是讓學(xué)生掌握舞蹈基礎(chǔ)知識和技能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；二是讓學(xué)生了解幼兒舞蹈的基礎(chǔ)知識與創(chuàng)編技法，訓(xùn)練學(xué)生幼兒舞蹈的教..
- ·淺談城鄉(xiāng)兒童教育素質(zhì)的差距2016-03-10
- “農(nóng)村的孩子怎么那么難教得明白，同一個問題要是在我們原來的學(xué)校講一遍就可以了，可在這里講好多次了孩子們都還不懂，那么簡單的問題舉了那么多的例子教了..
- ·淺談幼兒生活化教育研究的幾點(diǎn)策略2016-03-10
- 摘要：本文結(jié)合了筆者自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過仔細(xì)研究分析，提出了關(guān)于如何進(jìn)行幼兒生活化教育的幾點(diǎn)意見和建議：制定生活化的教育目標(biāo)，教育內(nèi)容要貼近幼兒生活..
