【摘要】贈(zèng)書是圖書館文獻(xiàn)的獲得方式之一,長(zhǎng)期以來(lái),贈(zèng)書作為豐富學(xué)校圖書館館藏、擴(kuò)大館藏范圍和品種、節(jié)約購(gòu)書經(jīng)費(fèi)、彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足的一種有效手段,更重要的是私人贈(zèng)書還是圖書館發(fā)展特色館藏的重要來(lái)源。
　　【關(guān)鍵詞】贈(zèng)書 文獻(xiàn)建設(shè) 館藏建設(shè)
　　
　　贈(zèng)書是圖書館文獻(xiàn)的獲得方式之一,不論捐贈(zèng)者對(duì)圖書館的贈(zèng)予是購(gòu)書款或書籍資料,均能增加圖書館資源。長(zhǎng)期以來(lái),贈(zèng)書作為豐富學(xué)校圖書館館藏、擴(kuò)大館藏范圍和品種、節(jié)約購(gòu)書經(jīng)費(fèi)、彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足的一種有效手段,更重要的是私人贈(zèng)書還是圖書館發(fā)展特色館藏的重要來(lái)源�？v觀中外知名圖書館,其發(fā)展史與接受贈(zèng)書密不可分。早在1902年京師大學(xué)堂成立建立京師大學(xué)堂藏書樓時(shí),78000冊(cè)圖書中古籍善本之大宗,則來(lái)源于廣州方功蕙碧琳瑯館后人捐贈(zèng)的舊藏珍籍,計(jì)18,000余種、22,000余冊(cè),時(shí)值白銀12,000兩。[1]
　　
　　1 我館上世紀(jì)90年代以來(lái)接受贈(zèng)書的基本情況
　　1995年6月臺(tái)灣五南圖書有限公司等66家臺(tái)灣、香港兩地出版社贈(zèng)書7892冊(cè)折合人民幣時(shí)價(jià)46萬(wàn)元; 1996年12月前外交部長(zhǎng)陳家康遺贈(zèng)書4300冊(cè),藏書品質(zhì)高,其中不乏珍貴版本;1997年7月佛陀教育基金會(huì)凈空法師(俗名徐業(yè)鴻)向我館捐贈(zèng)哲學(xué)類圖書40箱及美金1000元,后又捐贈(zèng)美金9.1萬(wàn)元以助我館購(gòu)置《四庫(kù)全書存目叢書》和《續(xù)修四庫(kù)全書》各一套;同年10月新北成實(shí)業(yè)公司贈(zèng)送的《人民日?qǐng)?bào)》50年圖文數(shù)據(jù)光盤2600余片,為我館組建電子閱覽室奠定了基礎(chǔ) ;1998年12月劉乃和教授遺贈(zèng)書7114冊(cè);同年我校近現(xiàn)代史專家蔡德金先生贈(zèng)書888冊(cè),為研究中華了國(guó)史,特別是研究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期汪衛(wèi)政權(quán)歷史不可多得的專業(yè)圖書資料;1999年6月我館又接受已故教授劉盼遂遺書2800冊(cè),內(nèi)有明刻本、清抄本近30種,很多都是難得的珍貴品種;2001年10月世界華商基金會(huì)、世界華人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和萬(wàn)琦博士、世界華商投資基金會(huì)董事長(zhǎng)陳玉書向我館贈(zèng)全套《傳世藏書》共123冊(cè),收錄了我國(guó)古代重要的典章文獻(xiàn);同年11月我館又收到史學(xué)教授唐贊功遺書1300余冊(cè);[2]韓國(guó)Northeast Asian History Foundation(東亞歷史研究所)自2006年起不斷贈(zèng)送介紹韓國(guó)歷史文化地理人文各方面白書籍,除了部份是英文的外,大部份是韓文的。資環(huán)系教授王靜愛自2006年起前后贈(zèng)送三次圖書共1000多冊(cè),大部份為資環(huán)專業(yè)圖書,她聲明要為校圖書館贈(zèng)書萬(wàn)冊(cè)。2007年美國(guó)前國(guó)務(wù)卿庫(kù)珀先生贈(zèng)書690種,全是原版外文書;2008年,中文系退休教師汪毓馥家屬,將其生前收藏藏圖書400多冊(cè)圖書捐給圖書館。都是自解放以來(lái)國(guó)內(nèi)出版的兒童文學(xué),特色突出,數(shù)量完整。澳門文化局:除定期寄贈(zèng)一些雜志和刊物外,每年兩次寄贈(zèng)圖書,每次30至50冊(cè)左右。外交部退休干部林耿耿女士自2009年春兩次贈(zèng)送圖書470多冊(cè)。特色鮮明,全部為其在香港工作期間收集的關(guān)于香港97回歸的圖書、報(bào)刊、圖片,史料價(jià)值極其珍貴。
　　這幾年贈(zèng)書量越來(lái)越大,贈(zèng)書的類型正式出版物占贈(zèng)書總量的3/4,涉及學(xué)科廣泛。非正式出版物為所贈(zèng)圖書總量的1/4,特色比較鮮明,主要集中在詩(shī)歌、民間文學(xué)、地方志、家族家譜、企業(yè)史、宗教書籍等。贈(zèng)書的主體主要是個(gè)人。其他主要是一些單位團(tuán)體,如宗教研究機(jī)構(gòu)(佛教居多)、院校學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、各地方政協(xié)文史委、一些財(cái)團(tuán)贊助的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國(guó)家政府文化機(jī)關(guān)、出版社、一些地方的群眾文藝團(tuán)體等。
　　
　　2 贈(zèng)書的作用及重要性
　　2.1 豐富館藏彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的不足
　　贈(zèng)書是圖書館充實(shí)館藏的重要途徑,從這幾年贈(zèng)書統(tǒng)計(jì)表來(lái)看,贈(zèng)書的價(jià)值在整個(gè)圖書館進(jìn)書全部?jī)r(jià)值中所占比例基本變化不大,基本在1/10左右。因?yàn)閳D書館購(gòu)書經(jīng)費(fèi)年年在增加。故絕對(duì)值在加大。從5年前的10萬(wàn)左右到2007年的18萬(wàn)元左右,到2009年贈(zèng)書價(jià)值達(dá)到了43萬(wàn)余元,占到圖書館年進(jìn)文獻(xiàn)量的近20%。
　　2.2 有助于圖書館館藏的廣度建設(shè)
　　由于購(gòu)書經(jīng)費(fèi)的限制在采購(gòu)中一些圖書是不能選購(gòu)的,但這些書與教學(xué)科研還是相關(guān)的。贈(zèng)書對(duì)圖書館來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必不可少的補(bǔ)充。如天津有一位贈(zèng)書者,出身名門,祖上從民國(guó)就收藏紅山玉器(都是6000年以上的藏品)極多,自費(fèi)拍照印刷出版了一本彩色圖集,非常精美,具有非常大的考古研究?jī)r(jià)值和觀賞價(jià)值。這種書在花多少錢在市場(chǎng)上都無(wú)法買到,而且為我校歷史學(xué)院近幾年發(fā)展起來(lái)的文博專業(yè)提供了寶貴的參考文獻(xiàn)。還有一位贈(zèng)書者,其父是師大校友,從五十年未就開始收集文史資料選輯,一直收集到80年代中期,非常齊全。這套叢書是老一輩人回憶民國(guó)時(shí)期各種大大小小事件的最原始的資料,非常珍貴。這位收集者的家屬尊其遺囑,將其全部贈(zèng)給了我館。這套叢書我館缺藏,一直引為缺撼,而這次捐贈(zèng)正好彌補(bǔ)了我館文史文獻(xiàn)的不足。
　　另一些贈(zèng)書,其學(xué)術(shù)內(nèi)容與學(xué)校的學(xué)科設(shè)置不大相符,這種圖書不屬于我館的采選范圍,有的圖書也不好買到,但作為學(xué)術(shù)文獻(xiàn)還是有長(zhǎng)期價(jià)值的。如學(xué)校的學(xué)科設(shè)置的變化,會(huì)使一些相關(guān)文獻(xiàn)或不屬于學(xué)校學(xué)科范圍的文獻(xiàn)成為核心文獻(xiàn),如我館20世紀(jì)70-80年代接受的一些非正式出版物民間文學(xué)與地方風(fēng)俗的圖書成了我校文學(xué)院民俗學(xué)研究的核心文獻(xiàn)。90年代臺(tái)灣出版界的大宗贈(zèng)書大多是政治和法律的,也成為2006我校建立法學(xué)分館的基礎(chǔ)文獻(xiàn)。一些珠寶鑒定和文物鑒定的文獻(xiàn)也為歷史學(xué)院成立的文博專業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。作為大學(xué)的圖書館在收藏時(shí)要有廣納百川的氣度,才會(huì)使館藏文獻(xiàn)建設(shè)得到健康發(fā)展。
　　一些成套的大型圖書,有長(zhǎng)期的使用價(jià)值,但書價(jià)很高,受經(jīng)費(fèi)限制,不能選購(gòu),有的贈(zèng)書就解決了此問題。如《四庫(kù)全書存目叢書》和《續(xù)修四庫(kù)全書》是我校歷史學(xué)院和文學(xué)院師生常用的工具書,苦于經(jīng)費(fèi)不能選購(gòu),凈空法師捐贈(zèng)美金9.1萬(wàn)元為我館購(gòu)置各一套,解決了我館的困窘。另在李瑞環(huán)離任政協(xié)主席之前,曾領(lǐng)導(dǎo)編纂了一套大型圖書全國(guó)政協(xié)《文史資料存稿選編》,一套價(jià)值十幾萬(wàn),也是我校文史學(xué)科專業(yè)常用的文獻(xiàn)。

2.3 有助于特色館藏的建設(shè)
　　北京師范大學(xué)圖書館館藏中文古籍線裝書37萬(wàn)余冊(cè),以地方志與叢書收藏最為豐富,成為館藏的兩大特色。在接受的贈(zèng)書中繼續(xù)豐富和保持了這兩大特色。以地方志、中小學(xué)校史、大型叢書、家譜和一些非正式出版的佛教方面的書刊等為特色。
　　地方志:現(xiàn)在各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,開始注重修志。而且大部份都是非正式出版物,其文獻(xiàn)相當(dāng)一部份對(duì)研究地方史的還是有一定參考價(jià)值的。這方面內(nèi)容的文獻(xiàn)來(lái)源還比較穩(wěn)定,主由國(guó)內(nèi)各地的政協(xié)文史委員會(huì)等贈(zèng)送。
　　中小學(xué)校史:由于北京師范大學(xué)辦學(xué)的特色,中小學(xué)校史大多由我校畢業(yè)的校友贈(zèng)送,形成了獨(dú)樹一幟的文獻(xiàn)特色。
　　家譜:一般是個(gè)人出版的正式出版物,具有直觀的、原始的但真實(shí)性比較可靠的歷史材料。對(duì)研究歷史來(lái)說(shuō)是較珍貴的材料。這部分文獻(xiàn)的來(lái)源具有不確定性。
　　佛教書刊:各地的一些主要寺院和佛學(xué)院有相當(dāng)一批年青學(xué)者成長(zhǎng)起來(lái)了,特點(diǎn)是善于寫作,最近幾年出版了相當(dāng)數(shù)量的佛教著作,而且有越來(lái)越多之勢(shì),為我校宗教專業(yè)培養(yǎng)研究生。如蘇州戒幢律寺的覺群法師等,他們又出書,又辦刊等。并且希望圖書館收藏他們的圖書。最近幾年常來(lái)的佛教刊物有:湖北黃梅四祖寺主辦的《正覺》;蘇州戒幢佛學(xué)研究所主辦的《人世間》;河北虛云禪林主辦的《禪》;重慶主辦的《大風(fēng)》和上海主辦的《覺群》等。
　　
　　3 我館的贈(zèng)書管理制度及工作流程
　　據(jù)我館史料記載,北京師范大學(xué)圖書館很早就設(shè)立了文獻(xiàn)交換和文獻(xiàn)收贈(zèng)工作崗位,為贈(zèng)送文獻(xiàn)進(jìn)入流通環(huán)節(jié)打下了良好基礎(chǔ)。設(shè)專人專崗,有嚴(yán)格的工作流程,工作流程緊跟著圖書館新技術(shù)手段而不斷調(diào)整。
　　3.1 北京師范大學(xué)圖書館收贈(zèng)圖書的原則
　　我館早在建館之初就建立了收贈(zèng)圖書的原則,1999年又重新修訂。主要原則如下:
　　本館所收到的圖書必須符合以下條件:
　　(1) 屬于本校各院、系、所教學(xué)科研范圍之內(nèi);
　　(2)屬于本館館藏范圍之內(nèi);
　　(3) 內(nèi)容適宜大學(xué)文化程度以上閱讀;
　　(4) 內(nèi)容不過時(shí)且具有參考價(jià)值。
　　注:對(duì)已收到但不符合上述四項(xiàng)條件的圖書,本館有權(quán)做注銷處理。
　　3.2 接收贈(zèng)書的工作流程
　　我館接收文獻(xiàn)有嚴(yán)格規(guī)范的工作流程:接收贈(zèng)書→登記→寄/發(fā)贈(zèng)書回執(zhí)→文獻(xiàn)查重→建立贈(zèng)書數(shù)據(jù)→加蓋贈(zèng)書章、財(cái)產(chǎn)登錄、貼條形碼→編目→附件加工→進(jìn)入流通→月統(tǒng)計(jì)→年統(tǒng)計(jì)。
　　收贈(zèng)文獻(xiàn)如果是本校教師或校友贈(zèng)予,首先要調(diào)撥到本館京師文庫(kù)1種做為成果展示,師生也可閱覽。京師文庫(kù)自2002年成立以來(lái)已經(jīng)收藏本校教師和校友的專著成果5000余種。
　　綜上所述,捐贈(zèng)文獻(xiàn)工作在圖書館文獻(xiàn)建設(shè)中是不可或缺的,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)此高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)范化、制度化管理是搞好捐贈(zèng)文獻(xiàn)工作的前提,而注重捐贈(zèng)文獻(xiàn)的系統(tǒng)性收藏,建設(shè)相應(yīng)特色文庫(kù),開展科學(xué)研究,則是捐贈(zèng)文獻(xiàn)管理工作上臺(tái)階、上檔次的關(guān)鍵�，F(xiàn)在我館的書目數(shù)據(jù)上不能反映贈(zèng)書的信息,建議在010字段的文獻(xiàn)來(lái)源一項(xiàng)著錄上贈(zèng)送信息,這樣會(huì)讓讀者一目了然,也讓贈(zèng)書人可以了解自己贈(zèng)送文獻(xiàn)的流通情況,擴(kuò)大贈(zèng)送文獻(xiàn)的影響�，F(xiàn)在的捐贈(zèng)出現(xiàn)了多媒體介質(zhì),如何加工管理,還沒有一個(gè)規(guī)范。如何更科學(xué)地管理捐贈(zèng)文獻(xiàn),讓贈(zèng)送文獻(xiàn)取得更好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。還需我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索。
　　
　　參考文獻(xiàn)
　　[1] 藏書樓與圖書館.http://www.chiculture.net/0706/html/e35/0706e35.html 2010-3-4.
　　[2] 北京師范大學(xué)圖書館.北京師范大學(xué)圖書館百年館慶紀(jì)念冊(cè).北京:北京大學(xué)出版社,2002.