【文章摘要】
高職院校作為高等教育的重要組成部分，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才的重任。而輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理工作的主要負(fù)責(zé)人，在高職院校學(xué)生成才的道路上發(fā)揮著重要作用。本文就“如何提高高職院校輔導(dǎo)員的工作效率”這一話題提出了正確定位個(gè)人心態(tài)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，提高自身素質(zhì)等途徑。
【關(guān)鍵詞】
高職院校；輔導(dǎo)員；工作效率
高職院校作為高等教育的重要組成部分，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。高職院校輔導(dǎo)員是高職院校思想政治工作的主體，在高職院校思想政治工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。其作為高職院校學(xué)生工作中最基層的組織者、管理者以及協(xié)調(diào)者，他們?nèi)蝿?wù)艱巨。凡與學(xué)生相關(guān)的工作都與輔導(dǎo)員有關(guān)，無(wú)論是學(xué)生成績(jī)、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，還是宿舍管理、后勤保障， 這些工作都直接或間接與輔導(dǎo)員聯(lián)系起來(lái)。如此繁雜的工作需要大量的時(shí)間和精神去協(xié)調(diào)和處理。因此，在高職院校學(xué)生工作中，輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)提高工作效率，才可能出色地完成工作。下面就如何提高高職院校輔導(dǎo)員工作效率進(jìn)行討論。
1 正確定位個(gè)人心態(tài)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
高職院校輔導(dǎo)員雖然是高職院校學(xué)生的教育者和管理者，但更應(yīng)該是服務(wù)者。相比于普通高等院校而言，高職院校的學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)積極性較差、自信心不足、自律性較差等問題，這就要求高職院校輔導(dǎo)員不僅要履行其對(duì)高職院校學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督、管理和教育的職責(zé)，也要樹立服務(wù)學(xué)生的理念，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)中存在的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)， 解決學(xué)生的困難，關(guān)心他們的生活和感情等，避免大問題的出現(xiàn)。與此同時(shí)，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自律管理、自主就業(yè)的能力， 只有這樣服務(wù)學(xué)生，才會(huì)獲得學(xué)生信任， 做好學(xué)生工作，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，高職院校輔導(dǎo)員工作可謂任重道遠(yuǎn)，正確認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感，把培養(yǎng)學(xué)生成才工作當(dāng)做自己的事業(yè)成就。唯有這樣，才能提高高職院校輔導(dǎo)員的積極性，才能從根本上提高工作效率。
2 加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生骨干由班干部、團(tuán)委學(xué)生干部、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、學(xué)生黨員，入黨積極分子等組成。學(xué)生骨干既是高職院校政治教育的對(duì)象，又是高職院校實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育的助手和橋梁。對(duì)高職院校學(xué)生骨干的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生工作日常事務(wù)的有效完成有著重要的作用，同時(shí)也對(duì)輔導(dǎo)員工作的順利開展有著積極的作用。因此，建立一支素質(zhì)高，能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍可以有效提高輔導(dǎo)員的工作力度和效率，這樣也有利于帶動(dòng)高職院校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)生骨干生活在學(xué)生中間，對(duì)身邊的同學(xué)的具體狀況最了解，依靠他們不僅可以及時(shí)、準(zhǔn)確地將學(xué)生信息及動(dòng)態(tài)反饋上來(lái)，而且他們還可以及時(shí)做適當(dāng)?shù)拇胧��?節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。學(xué)生骨干與普通的同學(xué)們是同齡人，平時(shí)朝夕相處在一起，其政治觀、道德觀、價(jià)值觀、文化觀很容易相互影響，依靠他們，可以將正面的教育內(nèi)容，通過學(xué)生易于接受的方式貫徹實(shí)施。
另外，對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的建設(shè)還要對(duì)學(xué)生骨干進(jìn)行分層次培養(yǎng)和管理，提高骨干培養(yǎng)和管理效率，這樣可進(jìn)一步提高高職院校輔導(dǎo)員工作效率。主要骨干主要負(fù)責(zé)，分管骨干具體負(fù)責(zé)、班團(tuán)骨干共同負(fù)責(zé)。利用學(xué)生骨干的自我管理、自我分層管理，使輔導(dǎo)員從繁雜瑣碎的管理工作中解放出來(lái)，可以有時(shí)間解決一些更為重要的問題。總之，搞好學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生骨干的作用，高職院校輔導(dǎo)員工作就能夠事半功倍，游刃有余。
3 創(chuàng)新管理模式
大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，思想開放，討厭束縛，高職院校的學(xué)生在這些方面表現(xiàn)的尤為明顯。針對(duì)這種情況，高職院校輔導(dǎo)員就要不斷創(chuàng)新管理模式，才能提高管理效率。對(duì)于高職院校學(xué)生的教育和管理，不能僅僅拘泥在課堂上，要讓學(xué)生多參加實(shí)踐，多姿多彩的實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生得到更好學(xué)習(xí)和鍛煉。在實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，不僅可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、提升思想道德品質(zhì)，而且也可提高管理效率，一舉多得；在信息化時(shí)代高速發(fā)展的大背景下，網(wǎng)絡(luò)早已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分。高職院校輔導(dǎo)員除了常規(guī)的管理辦法外，還要學(xué)會(huì)善于使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，將管理工作發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中去。利用網(wǎng)絡(luò)管理，不僅可大幅度提高管理效率，同時(shí)也可拉進(jìn)輔導(dǎo)員和高職學(xué)生之間的距離，更方便管理工作的開展；高職院校輔導(dǎo)員還要采用個(gè)性化管理的管理方式。高職院校學(xué)生在各個(gè)方面都存在較大差異，高職院校輔導(dǎo)員只有實(shí)行個(gè)性化管理，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行差異化管理，才能使輔導(dǎo)員工作取得事半功倍的效果，工作效率得到大幅度提高。要提高高職院校輔導(dǎo)員的工作效率，還需要一整套完整的科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，能夠達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)步的目的。輔導(dǎo)員定期對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)，并將獎(jiǎng)懲情況與學(xué)生會(huì)成員評(píng)選、入黨積極分子評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，提高學(xué)生的出勤率和自律性， 進(jìn)而從根本上減少管理工作的工作量，進(jìn)而提高了工作效率。
4 提高自身素質(zhì)
要從根本上提高高職院校輔導(dǎo)員工作效率，必須要從輔導(dǎo)員自身入手，不斷提高自身素質(zhì)、提升管理能力。高職院校輔導(dǎo)員要不斷提升自身的思想政治水平， 深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本路線和政策，及時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)時(shí)政要點(diǎn)，不斷提高自身的素質(zhì)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。只有這樣，才能使自身的工作始終堅(jiān)持正確的方向，才能使自己始終保持飽滿的工作熱情；高職院校輔導(dǎo)員還要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和先進(jìn)的管理教育理念，多掌握良好的溝通表達(dá)技巧，為構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系做準(zhǔn)備，從而提高自身的工作能力和工作效率；高職院校輔導(dǎo)員還需要不斷提升自身的人文素養(yǎng)，不斷開拓自己的知識(shí)眼界， 為高職學(xué)生樹立良好的榜樣，在潛移默化當(dāng)中影響學(xué)生，提高工作效率。
5 結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，高職院校輔導(dǎo)員工作的好壞和工作效率的高低，直接影響高職院校學(xué)生的成才與成長(zhǎng)。因此，高職院校輔導(dǎo)員要正確定位個(gè)人心態(tài)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的順利進(jìn)行，為高職院校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
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