管窺教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象
【摘 要】教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重妨害了教育系統(tǒng)的正常職能活動(dòng),要認(rèn)真查找教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象在體制、機(jī)制、制度方面存在的原因,在進(jìn)
一步加大懲治力度的同時(shí),緊緊抓住教育、制度和監(jiān)督這三個(gè)環(huán)節(jié),逐步建立健全符合教育系統(tǒng)實(shí)際的懲治和預(yù)防腐敗體系,從源頭上遏制
教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象增長(zhǎng)的勢(shì)頭。
【關(guān)鍵詞】教育系統(tǒng) 腐敗 對(duì)策
腐敗者,權(quán)錢交易也,即是一種公權(quán)私用的社會(huì)現(xiàn)象。縱觀歷史,腐敗現(xiàn)象伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而存在,歷朝歷代都對(duì)當(dāng)時(shí)存在
的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行過不懈的斗爭(zhēng)。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,人們的價(jià)值觀念和利益驅(qū)動(dòng)發(fā)生了更為復(fù)雜的變化,以權(quán)謀私、
假公濟(jì)私的腐敗行為屢有發(fā)生。教育戰(zhàn)線是社會(huì)行業(yè)的組成部分,在新的歷史時(shí)期也毫無例外。近年來,教育系統(tǒng)大案要案時(shí)有發(fā)生,案情
觸目驚心,成為繼建筑、交通、金融等經(jīng)濟(jì)實(shí)權(quán)部門之后,又一個(gè)不容忽視的腐敗高發(fā)領(lǐng)域,不能不引起我們的高度警覺和重視。要根治教
育系統(tǒng)的腐敗現(xiàn)象,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合預(yù)防的方針。本文擬從教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象的主要特點(diǎn)、腐敗現(xiàn)象根源刨析、構(gòu)建反腐敗預(yù)防體
系等問題試作初探。 工程師論文發(fā)表
一 當(dāng)前教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象的主要特點(diǎn)
教育是藍(lán)天下最陽光的事業(yè),歷來受到人們的尊重,多年來,學(xué)校已成為人們心目中最神圣的凈土。但是隨著教育體制、管理體制
的不斷改革和深化,辦學(xué)理念由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)化,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,開放辦學(xué)的程度愈來愈高,教育投資、收費(fèi)辦學(xué)也不斷上
升。在這種情況下,由于受到社會(huì)不良影響和經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),教育系統(tǒng)的腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,出現(xiàn)了不少經(jīng)濟(jì)案件。近年來,教育系統(tǒng)腐
敗現(xiàn)象有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.案件數(shù)據(jù)不斷增加
在教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象的數(shù)量逐年攀升的背景下,大案、要案所占的比例也在逐年提高,這突出的表現(xiàn)在涉案犯罪數(shù)額較大,涉案人
員級(jí)別較高。
2.犯罪主體相對(duì)集中
教育系統(tǒng)腐敗現(xiàn)象的主體主要集中在教育主管部門工作人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)行政管理人員,領(lǐng)導(dǎo)干部和實(shí)權(quán)人物犯罪突出。
如某地監(jiān)察機(jī)關(guān)在一年多的時(shí)間里立案?jìng)刹榈慕逃到y(tǒng)工作人員職務(wù)犯罪案件近30 起,主要是教育主管部門工作人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
干部和有權(quán)力的學(xué)校管理者。從所查辦的案件看,教育主管部門12 人,學(xué)校正副校長(zhǎng)11 人,后勤管理人員7 人。這些人員的行政級(jí)別雖然
不高,但手中握的卻是實(shí)權(quán),有機(jī)會(huì)利用自己的職務(wù)便利,把權(quán)力嬗變?yōu)橹\取私利的工具,貪污、受賄、挪用公款,最終落入犯罪的泥潭。
3.腐敗環(huán)節(jié)較為集中 職稱論文發(fā)表期刊
腐敗環(huán)節(jié)主要集中在校園基建工程、發(fā)包,教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書教材及辦公用品的采購(gòu)等環(huán)節(jié);腐敗手段名目繁多,腐敗主體往
往通過涂改財(cái)務(wù)賬表、虛開發(fā)票、現(xiàn)金不入賬或少入賬等手段滿足自己的不法私欲;在簽訂合同或履行合同的過程中,收受商家給予的回扣
、感謝費(fèi);腐敗性質(zhì)較為單一,主要以傳統(tǒng)的職務(wù)犯罪類型為主,如貪污、受賄、挪用公款。當(dāng)前教育系統(tǒng)腐敗案發(fā)案環(huán)節(jié)相對(duì)集中,基建
、采購(gòu)和招生領(lǐng)域成為三大“重災(zāi)區(qū)”的事實(shí)和適用的法律為基礎(chǔ)對(duì)正確與錯(cuò)誤、合法與非法、真實(shí)與虛假等進(jìn)行辨別和選擇,在此基礎(chǔ)上
做出與案情相適應(yīng)的公正決定,這種決定的效力來自于法律而不是法官個(gè)人的意愿。
2.判斷性決定了制衡的和平性 省級(jí)論文發(fā)表
司法權(quán)的判斷性決定了它天生的弱勢(shì)地位,漢密爾頓指出:“司法部門的任務(wù)性質(zhì)決定該部門對(duì)憲法授予的政治權(quán)力危害最寡,因
其具備的干擾與為害能力最小。司法部門既無軍權(quán)又無財(cái)權(quán),不能支配社會(huì)的力量與財(cái)富,不能采取任何主動(dòng)的行動(dòng)。故可斷言:“司法部
門既無強(qiáng)制,又無意志,而只有判斷。”司法權(quán)的判斷性說明它的行為特征是說理而不是行動(dòng)。司法權(quán)不是鎮(zhèn)壓之權(quán),以往將司法權(quán)定位為
專政工具是對(duì)司法權(quán)行為特征的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如前所述,司法權(quán)具有中立性,不是其他權(quán)力主體達(dá)到自身目的暴力工具,司法權(quán)作為判斷權(quán)是
在雙方當(dāng)事人之間進(jìn)行裁決的權(quán)力,它不是任何一方的工具。司法權(quán)的判斷性對(duì)于保障憲政秩序穩(wěn)定具有重要意義:一方面,它可以將政治
集團(tuán)之間的權(quán)力之爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為法律問題,并通過司法方式得到“和平”解決,化解政治危機(jī),避免社會(huì)政治動(dòng)蕩;另一方面,它可以緩解或者
化解公民與政府機(jī)關(guān)的矛盾,避免矛盾升級(jí),保證社會(huì)政治秩序的穩(wěn)定。
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